构建儿【童为】本、植根中国、<面向>未来的早(期阅)读新范式,巨星养成系统：从新人到巨星的养成体验

为什么我们今天必须重新来讨论早期阅读？今天的中国究竟要为 0-6 岁的儿童构建一个什么样的早期阅读？我觉得这根本不是一个纯粹的、单纯的教育问题。这是一个文化问题，也是一个未来儿童发展的问题，更关乎未来中国的话题。

今天我们生活在一个完全不同的世界里。昨天（这里指 4 月 17 日）我在主论坛演讲时讲了三句话，我在这里再引用一下，因为可能有很多朋友并不在昨天的论坛。第一句话是全民阅读走入法治化轨道；第二句话是深刻的技术重构；第三句话是深刻的教育重构。

因为我和我的技术团队、产业研发团队十年来深度互动，所以我不仅仅是一个教育人。我十多年来一直在做中文分级阅读的深度科研，以及数字化、智能化产品的研发，包括我自己的深度运用。我知道，今天的 AI 是人类又一场深刻的技术革命。它有很多问题，昨天我在论坛里也讲了。但是，从过去我们中国人在贝壳上写、在青铜器上写、在竹简上写，到后来在宣纸上书写、在纸上书写，再到印刷术的发明，再到数字化，再到今天的 AI ——我相信，一方面人将得到极大的解放，包括我在内。但与此同时，我们也要非常警惕：它会不会代替我的独立思考？会不会代替我对这个世界的真实感受？我们会不会用 AI 把无生命的东西带给孩子们？

第三点是深刻的教育重构。我认为这绝不仅仅是从应试教育走到素养教育，这是不究竟的。这其实是一个真正的育人时代，一个真正的人称其为人的时代。在这样的时代里，早期阅读已经不能停留在 " 几本绘本、几次活动、几套教案 " 的层面。

我想和大家一起重新理解一下早期阅读。我说的不一定对，朱教授在这里，同行们在这里，我是来向大家请教、汇报和学习的。我所讲的一切，是我从 2000 年以来 20 多年研究中国和世界各国儿童阅读的积累。最初我也认为这只是所谓的课外阅读，后来我发觉不是这样。

2000 年开始，我研究儿童阅读；十几年前，我研究了国际上几个重要的英文分级阅读体系——蓝思、A-Z、睿乐生等，在此基础上提出了中文分级阅读，发布了中文分级阅读标准，并研究中文分级阅读大模型。我所有的背景，包括对母语传统文化的学习和热爱，都来自于这些。

我认为早期阅读不是技能训练，而是生命早期的生命建构。早期阅读，首先不是学什么。

如果要清晰地描述孩子阅读的过程，我最简单地把它概括为三个阶段：听读、朗读，然后是持续的默读。

孩子们最初的阅读，是从被抱着、被回应、被回应性照顾开始的——被重复地、温柔地讲话，被重复地讲故事，被童谣的节奏唤醒，被图画书的画面吸引。早期阅读，在生命早期，更是一种关系。而关系本身就是教育。

刚才张社长说了一句话，大家都笑了。" 张社长，你知足吧。" 真的，今天我们独生子女家庭多，对孩子过度尊重，这一点在学前领域可能特别严重——过度尊重，对个性化极度尊重。我读许倬云先生的书，受到的最大启发是：我们可能要重新回到自己的文化传统，来认识群己关系。西方也在反思，我们站在今天，是不是还把所谓的个性放在最尊崇的位置？我们两个不同的文化传统，是仅仅互相尊重、甚至否定对方，还是彼此融合？

亲子阅读、祖孙亲读、师幼共读，是早期阅读最重要的发生场。早期阅读要融入儿童真实的生活经验。

教育的过程，最终是为了让孩子走上自我发展之路。对于幼儿来说——其实对于小学生，甚至对于年轻人也一样——教育最大的危险是把知识变成惰性观念。在幼儿教育中，在很多幼儿的语言课堂里，我看到了很多训练的痕迹，人们以为语言就是一种训练。怀特海还说：" 凡所教，务必教透。" 不要那么多，一个文本、一首古诗、一首童谣，在幼儿园里要以什么样的方式跟儿童真实的生命相连接？

我认为今天的儿童早期阅读必须正视以下几个问题。

第一，我们对早期阅读的理解仍然偏浅，以为就是认几个字——当然现在不让认字——讲几本绘本，做几次活动，但这远远不够。

第二，要处理好语言领域和早期阅读的关系。我知道进入这个领域，我会有压力。这个压力我 20 多年前在小学语文就受过了。后来我仔细想了想，如果这是我真实的思考、真实的学习体会，那么我想说一句话：在幼儿园，适合儿童的早期阅读、早期的文学教育太少太少了。把儿童的语言学习当作一种训练，我觉得在今天幼儿园是非常严重的问题。

孩子们可以诵诗吗？今天除了朱教授，我还请了一位对中国童蒙教育特别有研究的王志老师，请他来讲一个专题：中国的童蒙教育究竟是怎么回事？我觉得这些工作都是一种基础的理论奠基，是我们重新认识自己伟大的童蒙教育传统。其实不光是我们中国人，不光是王阳明，怀特海也这么说——以为孩子最早要学习最简单的东西，这是对儿童极大的误解。

第三，一个好的早期阅读，最终需要专业的师资，而我们现在没有，因为我们的体系不提供。25 年来，我在中国培养了十多万——更广泛地说，有数据的、有名字的—— 30 多万小学语文阅读教师。他们已经成长起来，大家看到在论坛上闪光的已经很多很多，包括今天的孔晓艳老师。但是，这个问题在幼儿园其实非常严重。

第四，今天的数字化阅读发展非常快，甚至将来会越来越快。但我不愿给我的孩子、给未来的孙子，给所有的孩子——所有的孩子都是我们的孩子——我不愿意给他们我不信任的数字产品。如果你连好的文学、好的幼儿文学、好的绘本是什么样的都不知道，然后做数字化的表达，也不可能好。以为绘本就是表演，绘本的讲述就是表演，用最大的力气，声光电去配合，以为这就是绘本的教学和阅读——我觉得这是很有问题的。

第五，母语立场、本土经验和中华文化根基在早期教育中偏弱。我问自己：中国儿童能不能在童谣里感受母语的节奏？能不能在原创图画书和本土故事里认识自己的村庄、家园、姐弟、亲人和生活？能不能通过阅读慢慢形成对中国文化的亲近、对母语的热爱、对自身精神来处的感知？

我有一个提议。4 月 13 号，蔡皋老师刚刚获得 2026 年国际安徒生奖，大家都知道了。我非常喜欢蔡皋老师和她的绘本。我觉得这次获奖是中国原创绘本的一件大事。所以我提议：在座的所有老师回到家以后，把蔡皋老师的绘本，或者她的代表作找齐，幼儿园老师做一个蔡皋老师绘本的专题阅读、交流、汇报，然后讲述、研究，和孩子们一起去做。

今天亲近母语要跟大家提出来的，不是一个项目，而是我们对早期阅读研究和实践之后的一种范式。" 范式 " 这个概念我今天没有办法详细讲，它是一个哲学概念，我们在教育上拿来用。

亲近母语早期阅读范式，有以下几个特征：第一，以中文分级阅读为底座；第二，以儿童语言发展为轴心；第三，以中国文化为根基；第四，以培育完整的人为目标。

我们的早期阅读体系，是我发布了中国第一个公开出版的中文分级阅读标准，为行业提供借鉴。我们做了十多年早期分级阅读书目的研发，大家可以去看群里 0-6 岁的分级阅读书目。以及亲近母语这么多年，为孩子们研发的《日有所诵 · 幼儿版》《小步日诵》《小步乐读》等图书，我们通过" 元启乐读 " 项目，从 2024 年启动以来，进行了调研、工作坊、教师培训，包括心和基金会、励志阳光心汇心基金会、先启教育的整体支持和参与，最终形成了整体的研究成果。

这就是我说的标准研制。我们的整个体系实际是从 0 到 18 岁，我今天没有办法展开讲。我在第一期讲过 0-3 岁的宝宝，阅读应该是什么样的？什么样的材料适合他们？因为现在幼儿园马上要面临 2-3 岁阶段——国家非常重视学前教育立法，后面会大力推动两岁托育。那么，0-3 岁应该是什么样的方式？3-6 岁，亲子共读和师幼共读如何协同？幼小衔接要注意哪些问题？

所以我跟所有的幼儿老师们、园长们说：如果您的孩子在 0-6 岁，那么最重要的事情就是回去和自己的宝宝一起读书。亲子阅读的经验，是你开展师幼共读经验的基础。

我们深入做了文本的分级、汉字识字的分级。前年大年初二，我就在家里看整个分级的资料。研究过程中最重要的一个发现是：我们幼教的重要理论奠基者陈鹤琴先生，其实做了很好的汉字分级。当时他没有计算机，他们的团队是一个字一个字做的。

我们还做了口语词汇的分级。尽管有方言——孩子早期我也主张有方言，我特别主张要解除爷爷奶奶、外公外婆的疑虑，你们不要担心他们用方言，好像用土的不得了的话给孩子读书。我告诉你，这是好事，孩子不会因为说方言而影响说普通话。这里有非常深刻的儿童语言学习问题。

汉字的根本字，基本字，常用字是哪些，那最重要的 100 多个字、500 多个字、1100 个字左右、1800 个字是哪些字，但你不能光靠大数据——大数据出来的第一个字是 " 的 "。这是孩子认识的第一个字吗？所以，科学最终要结合儿童的生活和认知。

《日有所诵 · 幼儿版》，和我们面向家庭更全面构建的《小步日诵》，现在很多幼儿园也在用。这些产品全部都已经数字化。但是我还是主张幼儿以纸质为主，数字产品主要做一些交流，我不太主张全部用数字化来解决。

那么，如何去做这件事？我觉得最终我们要营造一个早期阅读的生态，一条 0-6 岁的阅读成长路径。一种理念、一种研究、一种体系，最终要落地，关键在课程。幼儿领域情况比较复杂。课程是一个大概念，我先用这个词来说。我认为早期阅读会有几个不同的线索。

第一个叫年龄发展线。我现在用 1 岁、2 岁、3 岁、4 岁、5 岁、6 岁来表述，这非常简单粗暴，大家愿意学习的可以去看我们的分级阅读标准，里面有非常细致的描述。

那么，宝宝 0-3 岁重点应该做什么？其实世界各民族的孩子，不论是哪个民族，大概在七八个月开始咿咿呀呀，然后单词句、复词句，大概在 14-15 个月开口说话，有早有迟。最初是咿呀学语，到 3 岁左右掌握基本的生活口语。幼儿、儿童是最伟大的人工智能，没有比它更厉害的。他用 3 年的人生经验学会了日常口语，掌握得非常熟练。

那么 3-6 岁我们应该做什么？我过去讲 "3 岁迟不宜迟 "，现在我要往前移。当儿童掌握了日常生活口语以后，他更丰富的、更清晰的、更精确的、更个性的、更文学的表达，他的语汇从哪里来？必须从文学语言中来，从童谣中来，从古诗中来，从绘本中来。像我这样阅读了几千本绘本的人很简单，看一看，读三页就知道这个绘本过不过关。因为绘本的语言应该怎么写？不是那种纯儿童的语言，它是一种口语的讲述语言。我也相信，大家看多了绘本以后，3 岁以内的绘本，你眼睛一看、封面一放，你就知道——这是一种专业训练。

第二个是文本类型线。我非常直接地给出了四类：

第一类，诵读类——童谣、儿歌、浅近的古诗，还有蒙学典句。

来，我问一下在座的大家：有没有说小孩子 6 岁以前不应该诵古诗的？没有吧。有学校让孩子读《三字经》吗？有。有没有幼儿园让孩子读《论语》的？幼儿园让孩子读《论语》的有吗？比较少。我也不太主张，因为 " 子曰：学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？" 不适合幼儿。为什么《三字经》可以？" 人之初，性本善。性相近，习相远。" 这是宋代我们教育的进步，发现孩子喜欢什么？不光是短，更重要的是韵律，喜欢韵文。但是如果你们家有一个老祖父，他对《论语》很有研究，每天下午花 10 分钟带你读一句《论语》，你觉得可以吗？可以。叶嘉莹先生告诉我，她的启蒙就是《论语》，这很少见。

第二类，图画书类——优秀原创与经典引进并重。

第三类，中文分级读物——为中国儿童搭建阶梯式阅读路径。

第四类，适合儿童听读的文字书——为持续倾听、更长叙事和后续自主阅读打基础。

养成系统到底在养什么：能力、资源与标签

很多人以为“巨星养成系统”的核心就是把唱跳、表演、演技等属性一路堆高，但实际体验中更关键的是三层结构：第一层是基础能力（比如舞台表现、镜头感、临场发挥），决定你能不能稳定完成工作；第二层是资源与渠道（通告、合作、曝光位），决定你有没有机会被更多人看见；第三层是公众标签（人设、风评、代表作），决定别人会怎么记住你。

常见的卡点也往往出在层与层的失衡：能力很强但资源跟不上，就会出现“很能打但没人找”的停滞；资源很多但基本功不稳，直播、舞台、采访里频繁翻车，口碑反而越做越差。更隐蔽的误区，是只盯着“热度数值”而忽略标签一致性：今天走清冷路线，明天硬拗综艺搞笑，短期可能涨粉，长期却容易让受众分裂，让合作方也开始犹豫。

从新人期到上升期：任务节奏与时间管理的真实难点

新人期最缺的通常是稳定曝光，以及能反复利用的“作品抓手”。系统会丢给你一堆看起来差不多的机会：跑通告、接小合作、训练提升、拍短内容。很多人会走向两个极端：要么只练不出门，属性上去了却错过曝光窗口；要么什么都接，疲劳与失误一路累积，口碑反而开始下滑。

到了上升期，难点就从“有没有机会”变成了“怎么安排节奏”。一次舞台、一次采访、一次联动，单独看都是加成，但如果挤在同一段时间里，疲劳、状态波动与舆情风险会叠加。更稳的做法往往不是全拒绝，而是把高曝光节点交给最稳定的能力项，把高风险的尝试放在可控场景里，比如先小范围试水，再考虑登上大舞台。玩得顺的人通常会形成自己的惯性：每个周期至少沉淀一个可长期复用的内容资产（代表作、名场面、稳定栏目），而不是只追一波短期热度。

口碑与舆情：不是“别翻车”，而是学会止损

在“巨星养成系统：从新人到巨星的养成体验”里，口碑系统往往比你想象中更敏感：一次失误可能影响后续邀约、粉丝增长，甚至牵动队友关系。很多人把舆情当成随机事件，但触发点经常来自自己的选择：高强度工作导致状态下滑、接了不匹配的代言引发争议、在不擅长的领域硬凹“全能”。

更有效的思路，是把舆情拆成三步：预防、应对、修复。预防靠匹配度与节奏控制；应对靠及时收敛，而不是硬刚，尽量减少二次传播；修复则依赖稳定输出——系统往往会用持续表现去覆盖负面记忆。需要注意的是，修复并不等于立刻回到巅峰，更现实的目标往往是先止跌，确保资源不断档。

不同路线的差异：偶像、演员、唱作人各自的“天花板”在哪里

这个系统的可玩性，很多时候来自路线差异，而不是单纯的数值升级。偶像路线吃“舞台表现+粉丝运营”，爆发快，但对体力与状态要求极高；演员路线更看“作品质量+角色适配”，起量慢，却更稳；唱作人路线依赖“原创能力+作品传播”，前期可能更孤独，但一旦形成代表作，黏性往往很强。

路线	前期优势	主要瓶颈	更适合的玩法
偶像	见效快、曝光多	疲劳与翻车风险高	节奏管理、稳定舞台
演员	口碑沉淀强	资源周期长、试镜成本高	长线规划、角色筛选
唱作人	代表作带来长期收益	前期传播难、产出压力大	内容打磨、耐心迭代

选路线时别只看“收益高不高”，更要看自己能不能承受对应的成本：偶像需要持续在线，演员要能熬等待，唱作人要扛得住产出。

容易踩的坑：数值崇拜、盲目扩圈与忽视休息

最常见的坑是“数值崇拜”：把所有资源都换成属性提升，最后却发现缺作品、缺曝光位，也缺一个能被记住的标签。第二个坑是盲目扩圈，看到热点就去蹭，短期热闹，长期人设松散。第三个坑是忽视休息与状态管理：系统里的“疲劳”不只是扣分，它往往会连带触发失误、降低表现、放大负面事件，是连锁反应的起点。

想把“巨星养成系统：从新人到巨星的养成体验”玩得舒服，关键并不是永远做出所谓最优解，而是把自己当成一个需要经营的职业个体：能力要打底，资源要筛选，标签要统一，节奏要留白。到最后你会发现，真正的“巨星感”并不来自某一次热度暴涨，而是你开始能决定自己被怎样看见、又会以什么方式被记住。

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91⭕️自慰白浆漫画介绍

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91⭕️自慰白浆漫画特色

1. ☀️「规则前沿」☀️ 中国windows18免费的官网-APP下载🔥☀️✅️支持:winall/win7/win10/win11🌈️系统类型:中国windows18免费的下载(2025全站)最新版本IOS/安卓官方入口V19.1.6.19(安全平台)登录入口💫《中国windows18免费的》是一个简单的街机闯关冒险手游，利用你的磁铁钩子，在机器人工厂穿梭，同时要面对更多的危机，收集电池机器人，你将获得更多的奖励，尽可能的存活下来，每一关都是不一样的，开始挑战吧！

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3. ☀️「百科索引」☀️ 18禁用🍆🔞❌❌❌少罗曼官网-APP下载🔥☀️✅️支持:winall/win7/win10/win11🌈️系统类型:18禁用🍆🔞❌❌❌少罗曼下载(2025全站)最新版本IOS/安卓官方入口V7.02.26.3(安全平台)登录入口💫《18禁用🍆🔞❌❌❌少罗曼》是一款主打密室逃脱玩法的手机游戏。给你带来独特的游戏体验，通过体验全新的密室内容来给你独特的体验，相信你已经迫不及待了，你还在等什么呢，赶快来下载试试吧！

4. ☀️「万能百科」☀️ 揉我奶头⋯啊⋯嗯高潮男男漫画官网-APP下载🔥☀️✅️支持:winall/win7/win10/win11🌈️系统类型:揉我奶头⋯啊⋯嗯高潮男男漫画下载(2025全站)最新版本IOS/安卓官方入口V24.99.83.1(安全平台)登录入口💫《揉我奶头⋯啊⋯嗯高潮男男漫画》是一款经典的明显趴下你解谜类游戏，游戏中玩家可以通过破解关卡内的谜题，获得答案来揭开谜底，完成任务，获得奖励，更多精彩的关卡等你来解锁，快来2265手游网下载试玩吧！更多精彩等你来！

5. ☀️「维基百科」☀️ 🔞网红当街大🍉懂的都懂🤪官网-APP下载🔥☀️✅️支持:winall/win7/win10/win11🌈️系统类型:🔞网红当街大🍉懂的都懂🤪下载(2025全站)最新版本IOS/安卓官方入口V4.35.17.84(安全平台)登录入口💫《🔞网红当街大🍉懂的都懂🤪》是一款趣味休闲题材的解谜闯关游戏，游戏采用卡通的画风设计，在游戏中玩家将要开动自己的脑筋，不断的完成各种关卡中的任务，非常的考验玩家的逻辑思维和想象力，非常的有意思，感兴趣的朋友不要错过了，快来下载体验一下吧！

6. ☀️「二次元游」☀️ 五月天导航官网-APP下载🔥☀️✅️支持:winall/win7/win10/win11🌈️系统类型:五月天导航下载(2025全站)最新版本IOS/安卓官方入口V4.88.8.02(安全平台)登录入口💫《五月天导航》是一款密室闯关游戏,在游戏中玩家你要来操控角色在密室中来进行探险,游戏中背景也是非常的黑暗,而且还有很多的谜题需要你来进行解决,非常的烧脑,游戏中玩法也是非常的多,感兴趣的朋友们快来下载体验吧!

7. ☀️「修改百科」☀️ 免费涩涩屋18 网站入口官网-APP下载🔥☀️✅️支持:winall/win7/win10/win11🌈️系统类型:免费涩涩屋18 网站入口下载(2025全站)最新版本IOS/安卓官方入口V2.01.81.8(安全平台)登录入口💫《免费涩涩屋18 网站入口》是一款根据热门手游原神改编而来的同人冒险游戏,经典日系rpg玩法,可爱的像素画面风格,全新的冒险故事,给玩家们带来丰富的游戏体验.感兴趣的朋友欢迎来点击下载.

8. ☀️「腾讯知识」☀️ jk❌❌白丝❌❌爆乳91官网-APP下载🔥☀️✅️支持:winall/win7/win10/win11🌈️系统类型:jk❌❌白丝❌❌爆乳91下载(2025全站)最新版本IOS/安卓官方入口V50.2.7.8(安全平台)登录入口💫《jk❌❌白丝❌❌爆乳91》是一款益智类解谜闯关游戏，游戏采用欧美画风设计，最精美细腻的写实场景，最多样化的关卡模式，最有趣的游戏玩法，带给玩家极致刺激的解谜体验，喜欢的朋友来2265安卓网下载吧！

9. ☀️「广西百科」☀️ 2024Ggy钙最新版官网-APP下载🔥☀️✅️支持:winall/win7/win10/win11🌈️系统类型:2024Ggy钙最新版下载(2025全站)最新版本IOS/安卓官方入口V71.0.2.7(安全平台)登录入口💫《2024Ggy钙最新版》是一个非常有趣又好玩的手机冒险解谜风格的趣味探险小游戏。这款游戏完全还原了小小梦魇的游戏场景和游戏玩法，玩家需要控制角色进行解谜真相，发现其中的线索和谜题，利用各种道具顺利逃脱。快来下载体验吧！

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特别说明：91⭕️自慰白浆漫画软件园提供的安装包中含有安卓模拟器和软件APK文件，电脑版需要先安装模拟器，然后再安装APK文件。

91⭕️自慰白浆漫画使用讲解

⭐️第一步：选择/拖拽文件至软件中点击“💫添加91⭕️自慰白浆漫画”按钮从电脑文件夹选择文件《💫api.pdqgt.com》，或者直接拖拽文件到软件界面。

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⭐️第三步：点击【开始】按钮点击“开始转换”按钮， 开始文件格式转换。等待转换成功后，即可打开文件。三步操作，顺利完成文件格式的转换。

进入91⭕️自慰白浆漫画教程

1.打开91⭕️自慰白浆漫画，进入91⭕️自慰白浆漫画前加载界面。

2.打开修改器

3.狂按ctrl+f1，当听到系统“滴”的一声。

4.点击进入91⭕️自慰白浆漫画，打开选关界面。

5.关闭修改器(不然容易闪退)

以上就是没有记录的使用方法，希望能帮助大家。

91⭕️自慰白浆漫画特点

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相关介绍

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更新内容

一、改动装备附魔 / 强化等级

二、优化颜色对比度，提升可读性

三、增加新手引导任务

四、新增多账号切换功能

五、修复存档无法加载的BUG

六、修复了敌对生物会卡在石头里的问题。